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TÉMOIGNAGES DE NOS DIPLÔMÉS |
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![]() | Alexis Bluteau, élève en carrosserie Après son secondaire, Alexis a décidé de s’inscrire au cégep en accueil et intégration et intègre, par la suite, la technique en gestion de commerce. Il s’est vite rendu compte qu’être assis dans une classe n’était pas aussi stimulant pour lui que d’être en action. Malgré le fait que ses parents l’encourageaient à poursuivre des études qui lui permettront de bien gagner sa vie, il a décidé de quitter le cégep. |
![]() | Marie-Anne Modérie, finissante en techniques d'usinages au CEP Saint-Jérôme Au départ, c’était le domaine de la santé qui intéressait Marie-Anne. Au secondaire, elle a fait ses cours optionnelles en chimie pour se diriger vers le cégep. Elle a fait 1 an et demi dans la technique d’analyse biomédicale et a réalisé que ce n’est pas du tout un domaine pour elle. |
![]() | Mathieu Chandonnet, 25 ans, diplômé de soudage-montage et entrepreneur dans son domaine. Mathieu a entrepris ses études secondaires à l’école secondaire Frenette (1e et 2e secondaire) et a poursuivi à l’École polyvalente Saint-Jérôme où il a obtenu son diplôme d’études secondaires (DES) à 17 ans. Dès l’âge de 12 ans, sa famille lui a permis d’expérimenter divers métiers manuels; la mécanique, la soudure, etc. Lorsque le choix du profil technologique en 3e secondaire lui a été proposé, son intérêt vers un métier manuel était déjà développé. Il garde de très bons souvenirs de cette époque où il a découvert beaucoup de techniques de travail et de métiers, ce cours était sa source de motivation scolaire. Son choix est devenu clair, c’était la soudure. À 17 ans, il a entrepris son DEP en soudage-montage. Un parcours sans échec qui l’a conduit un an et demi plus tard à l’obtention de son diplôme. Il était prêt à travailler dans ce qui le passionnait, la soudure générale. Son parcours professionnel a débuté à 19 ans avec une entreprise de réparation en mécanique de véhicules lourds. Il était le spécialiste en réparation de soudure. Par la suite, un essai dans une entreprise de production lui a confirmé que sa place était dans la fabrication générale. Après quelques mois dans une entreprise de fabrication, l’entrepreneur en lui était prêt à prendre son envol. Il a suivi la formation Lancement d’une entreprise offerte également au Centre d’études professionnelles Saint-Jérôme, ce qui lui a permis de structurer son projet et de démarrer son entreprise. À 21 ans, Mathieu ouvre son entreprise de fabrication générale située à Mirabel et qui porte son nom. Aujourd’hui, âgé de seulement 25 ans, il est entrepreneur et depuis 1 an, également employeur. Il accueille maintenant à son tour des stagiaires du DEP de soudage du CEP. Il compte agrandir son local cette année et d’ici 5 ans avoir un local bien à lui et plusieurs employés. Merci Mathieu d’être ce modèle positif pour la relève de ton secteur d’activité! |
![]() | Steve, un exemple de réussite… Steve Narbonne a entrepris ses études secondaires à l’école secondaire Frenette (1re et 2e secondaire) et les a poursuivies à l’École polyvalente Saint-Jérôme où il a obtenu son diplôme d’études secondaires (DES). Il a par la suite travaillé un an comme emballeur dans un marché d’alimentation avant de décider, à 18 ans, de s’inscrire au diplôme d’études professionnelles (DEP) en Vente de pièces mécaniques et d’accessoires : une formation de dix mois offerte au Centre d’études professionnelles Saint-Jérôme. Au cours de sa formation, il s’est démarqué et il a obtenu un poste à temps partiel chez Napa de Sainte-Adèle comme conseiller aux pièces. Il a été engagé chez Pièces d’auto Saint-Jérôme en novembre 2006 où il évolue depuis en tant que conseiller aux pièces. C’est même lui qui, maintenant, accueille et supervise les stagiaires du programme Vente de pièces mécaniques et d’accessoires. Steve est très heureux de la formation qu’il a reçue et n’hésite jamais à encourager les jeunes à poursuivre leurs études dans ce programme. Merci Steve d’être ce modèle positif pour la relève de ton secteur d’activité! |
« LANCEMENT D'UNE ENTRERPISE » Travail avec le public |